La CLEAC de Pont Audemer, il y a quelques mois, fait un appel à résidence d'auteur.
Pascale Perrier et moi déposons un dossier.
Et hop, surprise et délices, nous sommes retenues : notre projet, qui fédère les quatre écoles, a emporté l'adhésion des décideurs!
C'est un grand plaisir, après notre belle aventure en Thiérache du Centre, dans l'Aisne, l'an passé, de repartir ensemble à la conquête d'espaces imaginaires!
Notre projet : Construire un monde heureux.
Chacune des neuf classes participantes crée un pays: cartographie, faune et flore, mode de gouvernement, devise, hymne, drapeau, fonctionnement de l'école, monument symbolique… Un véritable laboratoire de citoyenneté, qui utilise les ressources de nombreuses matières, telles que l'histoire, la géographie, la SVT, et bien sûr l'expression écrite et orale, mais en s'amusant. En créant.
Depuis janvier, les 9 pays prennent forme, grâce à l'inventivité de plus de 200 élèves et à la belle implication des enseignants. ULIS, CM1, CM2, CE2 et CE1 se sont emparés chacun de leur territoire imaginaire.
Maintenant ils s'envoient des propositions de construction de ponts pour relier leurs pays, des voyages sont en train de naître…
L'aventure continue!
Pascale Perrier et moi déposons un dossier.
Et hop, surprise et délices, nous sommes retenues : notre projet, qui fédère les quatre écoles, a emporté l'adhésion des décideurs!
C'est un grand plaisir, après notre belle aventure en Thiérache du Centre, dans l'Aisne, l'an passé, de repartir ensemble à la conquête d'espaces imaginaires!
Notre projet : Construire un monde heureux.
Chacune des neuf classes participantes crée un pays: cartographie, faune et flore, mode de gouvernement, devise, hymne, drapeau, fonctionnement de l'école, monument symbolique… Un véritable laboratoire de citoyenneté, qui utilise les ressources de nombreuses matières, telles que l'histoire, la géographie, la SVT, et bien sûr l'expression écrite et orale, mais en s'amusant. En créant.
Depuis janvier, les 9 pays prennent forme, grâce à l'inventivité de plus de 200 élèves et à la belle implication des enseignants. ULIS, CM1, CM2, CE2 et CE1 se sont emparés chacun de leur territoire imaginaire.
Maintenant ils s'envoient des propositions de construction de ponts pour relier leurs pays, des voyages sont en train de naître…
L'aventure continue!
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